「小小實驗家」參考教育部所頒布的國民小學各學科最新教材，其內容包括課本、習作、教學指引、參考書考題之重點。
     
以「九年一貫開放式教學法」為原則  ，「多元智慧方案  」為綱領 ，「心眼手腦並用」為方法  ，以啟發兒童學習的興趣，結合兒童 生活經驗，配合兒童心理發展，尊重兒童創造思考，從活動中，遊戲中，達到學習的目標，是家長們陪小孩子學習生活常識的最佳良伴。
     

美麗的校園

引導小朋友觀察各種的顏色、高矮、形狀，並了解它如何應用於日常生活，經過本實驗它可以教導小朋友對於形狀的觀察力、注意力及判斷力。
     
     

我聽到聲音了

在日常生活有許許多多不同的聲音，小朋友你了解多少？經過本實驗可以訓練小朋友注意力、判別力及聽力的判別。
     
     

會動的玩具

訓練小朋友在日常生活中，觀察會轉動的東西、玩具。在日常生活中有許多東西會動，小朋友你知道怎麼動的嗎？那些東西經過外力會轉動呢？外力又是如何形成？
     
     

吹泡泡

訓練小朋友在日常生活中觀察，那些東西可以吹泡泡，有那些東西在水中可以吹出泡泡，本實驗讓小朋友了解那些東西可以吹出泡泡。經過本實驗探索後，讓小朋友知道什麼東西與水混合後可以吹出泡泡。
     
     

今天天氣好嗎

訓練小朋友在日常生活中，觀察天氣的變化及外出時的準備。下雨了，小朋友你看見了什麼影像，聽見什麼聲音，有什麼感覺。本實驗以故事敘述，訓練小朋友觀察力以及在不同的天氣要如何穿著。
     
     

玩泥沙

觀察不同泥土的特性，不同泥土有不同特性，藉由本實驗的實驗結果比較各種泥土有著不同特性。
     
     

認識氣味和味道

酸、甜、苦、辣、澀、鹹，各種味道中小朋友你能分辨出幾種味道？本單元能夠使小朋友了解不同的水果有不同的氣味及味道。
     
     

水的變化

小朋友你在日常生活中知道，冰、水、蒸氣三者不同的變化。經由本實驗的暸解，你應能觀察出水不同的變化。
     
     

認識位置、方向及距離

小朋友在路上如何判別你的位址、距離以及方向，經過本實驗可以教導小朋友認識地圖上方向及座標。